慶陽教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖。（資料圖）

慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 王華 張慶寧）曾幾何時(shí)，教室里的“老三樣”——粉筆灰紛飛的黑板、翻到卷邊的教材、吱呀作響的講臺，成就了無數(shù)學(xué)子的求知夢想，卻也反映出教育資源的相對匱乏。

時(shí)代的車輪滾滾向前，發(fā)展的春風(fēng)輕拂董志塬的溝壑梁峁。如今，數(shù)字信號翻過山峁，AI算法潛入課堂，教材住進(jìn)了云端數(shù)據(jù)庫，校園內(nèi)上演著現(xiàn)實(shí)版“變形記”。

借助“東數(shù)西算”的東風(fēng)，慶陽教育以“整體性轉(zhuǎn)型、全方位賦能、革命性重塑”為總體思路，聚焦“擴(kuò)優(yōu)·提質(zhì)·增效”，不斷深化教育改革，提升教育質(zhì)量，一幅“美好教育”的新圖景正徐徐鋪展，漸次清晰。

核心舉措：一個(gè)平臺通山海優(yōu)質(zhì)資源入隴來

走進(jìn)華池縣喬河初中的校園，陽光灑在智慧教室的玻璃上。這所曾因教學(xué)質(zhì)量墊底面臨撤并的鄉(xiāng)村學(xué)校，如今卻因教育數(shù)字化發(fā)展迎來新生。課堂上，老師戴奇景輕點(diǎn)屏幕，國家智慧教育平臺內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課程正在播放，畫面里北京名師正帶領(lǐng)孩子們賞析《千里江山圖》。

這一轉(zhuǎn)變，得益于市教育局構(gòu)建的“數(shù)字教育天路”——覆蓋全市所有學(xué)校的慶陽教育專網(wǎng)。

作為國家“東數(shù)西算”樞紐節(jié)點(diǎn)城市，慶陽市將教育數(shù)字化融入“中國算谷·智慧慶陽”城市品牌戰(zhàn)略，建成全省首個(gè)與國省平臺貫通的市級智慧教育平臺，集成1500多件市級課程資源。同時(shí)，創(chuàng)新實(shí)施“三個(gè)課堂”項(xiàng)目，即“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源普惠共享。

鎮(zhèn)原縣廟渠鎮(zhèn)孫寨立尊小學(xué)的學(xué)生正在通過專遞課堂上美術(shù)課。慶陽融媒記者 王華 攝

在鎮(zhèn)原縣廟渠鎮(zhèn)孫寨立尊小學(xué)，孩子們正通過網(wǎng)線與上海的學(xué)生同步上課。校長劉小軍表示：“專遞課堂解決了我們師資短缺、教學(xué)能力薄弱和校際差距等問題，提升了教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大幅提高?！?/p>

鎮(zhèn)原縣蓮池小學(xué)，學(xué)生在創(chuàng)客教育課上學(xué)習(xí)程序編寫知識，組裝創(chuàng)意編程套件。慶陽融媒記者 俄少飛 攝

數(shù)字資源的流動(dòng)，正在消弭城鄉(xiāng)教育的鴻溝。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩年間，全市134所鄉(xiāng)村校點(diǎn)通過“專遞課堂”接收市內(nèi)外名師藝術(shù)、英語、STEM類優(yōu)質(zhì)課程4200多節(jié)。

“要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水?！杯h(huán)縣一中教師姚志智發(fā)現(xiàn)，自己原有的知識儲(chǔ)備逐漸跟不上新的教學(xué)需求，便在“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”搭上了成都七中“教育快車”。名校教師不僅定期分享高考命題趨勢，還通過視頻連線指導(dǎo)課堂設(shè)計(jì)。姚志智感慨：“現(xiàn)在備課就像開‘知識百寶箱’，每天都能學(xué)到新招數(shù)。”

鎮(zhèn)原縣廟渠小學(xué)老師正在通過專網(wǎng)給鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生上課。慶陽融媒記者 王華 攝

這種共享名校網(wǎng)絡(luò)課堂的“借船出?！辈呗猿尚э@著，2024年高考，環(huán)縣一中“雙一流”錄取人數(shù)躍居全市第一，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的跨越式提升。

正寧縣山河初中語文學(xué)科教研組的老師們正在開展云端教研。慶陽融媒記者 俄少飛 攝

“名師課堂”則聚焦教師能力提升。依托全市已建成的市縣校三級在線教研網(wǎng)絡(luò)（覆蓋211個(gè)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校 +”發(fā)展共同體、34個(gè)“優(yōu)秀校長 +”成長共同體、32個(gè)名師工作室及45個(gè)學(xué)科教研中心所組建的網(wǎng)絡(luò)教研室），隴原名師、市縣骨干教師借助網(wǎng)絡(luò)平臺，聚焦教師能力提升，分學(xué)科、分年級開展在線示范教學(xué)、評課議課等活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)教師常態(tài)化開展跨校、跨縣、跨區(qū)域協(xié)作教研。

教學(xué)革命：人機(jī)共啟新課堂 智慧重構(gòu)優(yōu)教學(xué)

時(shí)代之變，驅(qū)策著教育政策的順應(yīng)與調(diào)整。

近期，慶陽率先完成了DeepSeek大模型本地化部署，市教育局推動(dòng)教師使用人工智能輔助教育教學(xué)。全市超80%的中小學(xué)校已不同程度引入通用大模型及教育專屬大模型，教與學(xué)的供給模態(tài)正經(jīng)歷革命性重塑。

華池縣南梁希望小學(xué)的老師們正在進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)培訓(xùn)。慶陽融媒記者 王華 攝

在鎮(zhèn)原縣信息技術(shù)教育中心，一場數(shù)字化教育培訓(xùn)會(huì)正在進(jìn)行。臺上，北京專家講解技術(shù)設(shè)備運(yùn)行、Classin軟件應(yīng)用及相關(guān)大模型使用方法；臺下，來自全縣各中小學(xué)的老師聽得聚精會(huì)神。

“這樣的培訓(xùn)，我們一直在辦，就是為了轉(zhuǎn)變教師們的教育理念，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供有力的思想引領(lǐng)和師資保障?！辨?zhèn)原縣信息技術(shù)教育中心主任王康介紹，事實(shí)上，該縣已經(jīng)把推進(jìn)學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為實(shí)現(xiàn)“縣中振興”的關(guān)鍵舉措，深化教育改革、培育發(fā)展教育領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力。

鎮(zhèn)原縣廟渠初級中學(xué)的老師們正在備課。慶陽融媒記者 王華 攝

走進(jìn)鎮(zhèn)原縣廟渠初級中學(xué)，英語老師王淇正借助相關(guān)工具優(yōu)化課件：“人工智能如同智慧助教，讓我的備課效率提升了近30%。上周，我用哪吒數(shù)字人導(dǎo)入語法課，學(xué)生們眼睛都亮了?！?/p>

華池縣列寧學(xué)校八年級學(xué)生正在使用學(xué)境平板上課。慶陽融媒記者 王華 攝

在華池縣列寧學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都配備了一臺學(xué)境平板。地理課上，書本內(nèi)容變成躍然眼前的立體畫卷，指尖輕觸，山川脈絡(luò)、河流走向及各地氣候特點(diǎn)盡收眼底。古詩學(xué)習(xí)中，學(xué)生可與李白共賞月光，感受其豪放灑脫；與杜甫同憂國事，體會(huì)“國破山河在，城春草木深”的沉痛心情。

華池縣列寧學(xué)校八年級學(xué)生劉東淇正在操作學(xué)境平板。慶陽融媒記者 王華 攝

華池縣列寧學(xué)校八年級學(xué)生劉東淇難掩激動(dòng)地向記者展示平板上的學(xué)習(xí)記錄：“以前看地圖，那些線條和標(biāo)注理解起來費(fèi)勁，現(xiàn)在有了學(xué)境平板，地圖直接變‘活’了?！?/p>

在北師大慶陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“AI智慧教室”，攝像頭無聲記錄著課堂細(xì)節(jié)。教師劉俊妮剛結(jié)束函數(shù)課，系統(tǒng)便自動(dòng)生成了一份課堂分析報(bào)告：“學(xué)生討論時(shí)間占28%，例題正確率91%，需強(qiáng)化三個(gè)典型錯(cuò)誤?！眻?bào)告不僅清晰呈現(xiàn)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，更以波形圖展示課堂節(jié)奏，助力教師精準(zhǔn)“把脈開方”。

北師大慶陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一12班的課堂分析報(bào)告。（資料圖）

此外，學(xué)生答題數(shù)據(jù)會(huì)實(shí)時(shí)上傳，系統(tǒng)會(huì)針對每個(gè)學(xué)生的薄弱點(diǎn)精準(zhǔn)推送學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題。劉俊妮笑著說：“以前只能通過批改作業(yè)大致了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在可以精準(zhǔn)掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)因材施教?！?/p>

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生通過VR實(shí)訓(xùn)平臺模擬拆解汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)并進(jìn)行操作考核。慶陽融媒記者 俄少飛 攝

在慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室里，學(xué)生們仿佛置身于真實(shí)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝現(xiàn)場。該院智能工程系主任雷佳琦表示：“以前學(xué)生只能在書本上學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)原理和結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在有了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，學(xué)生可以直觀觀察發(fā)動(dòng)機(jī)各部分，了解工作原理，掌握前沿技術(shù)，為未來職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>

治理變革：算力賦能強(qiáng)基座 教育治理煥新顏

作為慶陽教育數(shù)字基座的“神經(jīng)中樞”，市教育局教育信息資源中心承擔(dān)著匯聚全市教育數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的重要職責(zé)，為教育決策提供精準(zhǔn)且強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，建成全市各學(xué)校通用的智慧校園管理平臺，成為教育治理現(xiàn)代化背后的“智慧大腦”。

北師大慶陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校借助智慧校園管理平臺，全方位賦能校園管理。從信息管理的高效整合，到資源調(diào)配的精準(zhǔn)優(yōu)化；從網(wǎng)上巡課的實(shí)時(shí)監(jiān)督，到圖書借閱的便捷服務(wù)；從智慧食堂的精細(xì)運(yùn)營，到安全監(jiān)控的無縫覆蓋，一個(gè)個(gè)應(yīng)用場景讓校園管理變得井然有序、高效便捷。

鎮(zhèn)原縣第一中學(xué)學(xué)生正在使用智慧食堂系統(tǒng)打飯。慶陽融媒記者 俄少飛 攝

在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)模塊，智慧校園管理平臺對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)等方面進(jìn)行寫實(shí)記錄，建立個(gè)人成長檔案。系統(tǒng)依據(jù)個(gè)人數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成綜合評價(jià)報(bào)告，給學(xué)生的理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面提供科學(xué)指導(dǎo)，讓教育評價(jià)更加全面、客觀、公正。

鎮(zhèn)原縣第一中學(xué)的智慧監(jiān)控。慶陽融媒記者 俄少飛 攝

在慶陽市科教苑幼兒園，家長掃描幼兒的專屬二維碼，即可實(shí)時(shí)瀏覽幼兒專屬的成長數(shù)字檔案，包括課堂互動(dòng)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果、體能發(fā)展等，通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，自動(dòng)生成個(gè)性化、可視化的綜合成長評估報(bào)告。

“以前總擔(dān)心錯(cuò)過孩子成長的重要時(shí)刻，現(xiàn)在好了，隨時(shí)隨地都能了解。而且這個(gè)報(bào)告不光告訴孩子在幼兒園的成長狀態(tài)，連以后怎么培養(yǎng)、往哪個(gè)方向努力都給出了建議，感覺心里特別踏實(shí)，科技的力量真是春風(fēng)化雨?！笨平淘酚變簣@中班幼兒李樂童媽媽說。

過去，家長辦理孩子入學(xué)手續(xù)需要拿著紙質(zhì)申請表在多個(gè)部門單位跑簽批，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)就可以實(shí)現(xiàn)申請、審核、錄取、報(bào)名等，實(shí)現(xiàn)了讓“數(shù)據(jù)多跑路、家長不跑腿”。目前，全市已建成縱橫貫通、協(xié)同服務(wù)的慶陽教育數(shù)字基座，教育領(lǐng)域90%以上的服務(wù)事項(xiàng)都能做到“一網(wǎng)通辦”。

教育數(shù)字化新生態(tài)為提升慶陽教育質(zhì)量塑造了新優(yōu)勢，2024年全市高考實(shí)現(xiàn)“進(jìn)線高分”雙突破，綜合錄取率超過95%，高中教學(xué)質(zhì)量提升幅度全省第一。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作走在全省前列。

華池縣南梁希望小學(xué)學(xué)生正在上課。慶陽融媒記者 王華 攝

站在新的起點(diǎn)，慶陽教育人有著更宏大的愿景：讓每所學(xué)校都成為智慧生長的沃土，讓每個(gè)孩子都能享受更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育。正如華池縣南梁希望小學(xué)的孩子們在周記中寫道：“智慧課堂讓我們看到了山外的山，人外的人，也讓我們相信，知識真的能改變命運(yùn)?！?/p>