慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 劉英娟）“在動蕩的時代里，荒漠的原野上，像孩提的降生，我們生長，我們歌唱……”在隴東中學的校史館里，每天都會準時響起鏗鏘有力的《隴東中學校歌》，校長陳基堅持用這種別開生面的方式展開學生們的德育教育。

自踏上教育崗位以來，陳基便將“立德樹人”作為自己職業(yè)生涯的座右銘。他說，自己始終將紅色基因傳承作為德育教育的基礎，每學期都會舉辦紅歌比賽、校史教育報告會等對學生進行德育教育。在他看來，教育不僅僅是知識的傳授，更是靈魂的觸碰與塑造，因此他堅持在每個年級都開展紅色教育課程。

面對新時代教育的新要求，陳基積極推行教育教學改革。他倡導“以學生為中心”的教學理念，鼓勵教師采用多樣化的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。

雖然擔任校長，陳基始終堅持在一線授課，他認為只有深入教學一線，才能第一時間掌握學生和學校的最新動態(tài)。隴東中學學生劉昊靈說，“我喜歡陳老師的物理課，他總是能夠用淺顯易懂的語言將抽象的物理難題簡單化，使我們更容易地感受到物理學科之美?！?/p>

陳基深知，教育的溫度源自于對學生無微不至的關懷。他常常深入學生中間，傾聽他們的聲音，解決他們的困難，用實際行動詮釋了“教育就是愛”的真諦。學校設立了心理健康咨詢中心，為學生提供專業(yè)的心理輔導，建立了貧困生資助體系，確保每個孩子都能享受到公平的教育機會。在他的帶領下，隴東中學成為了一個充滿愛的大家庭。

教師是教育的靈魂。陳基高度重視教師隊伍建設，通過定期組織教師培訓、開展教學研討、搭建學術交流平臺等措施，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

他鼓勵教師進行教學研究，發(fā)表論文，參與課題研究，讓教師在實踐中成長，在研究中進步，從而構建了一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。隴東中學教師黃文寬說：“陳校長非常重視我們教師的身心健康發(fā)展，提出要減輕老師的工作壓力，在陳校長的倡導下，學校經(jīng)常組織各種活動來緩解教師的工作壓力，助推我們學校教育高質量發(fā)展?！?/p>

談及未來，陳基信心滿懷。他將繼續(xù)秉承“厚德載物，自強不息”的精神，深化教育教學改革，努力將隴東中學建設成為一所特色鮮明的現(xiàn)代化學校。