在歷史的長河中，每一種物品都可能成為時代的見證，而古錢幣便是其中最具生命力的一種。它們?nèi)缤瑫r間的化石，無聲地訴說著歷朝歷代的經(jīng)濟脈絡，傳承著不同時代的工藝美術(shù)和文化精神，是祖先們智慧與汗水的結(jié)晶，更是連接古今，傳承華夏文明的獨特紐帶。中國古錢幣種類繁多，主要包括史前貝幣、先秦半兩、漢代五銖、唐代通寶、宋代交子等，它們不僅見證了時代的變遷，更承載了深厚的文化底蘊。為了加強中小學生對中國傳統(tǒng)文化的認識和熱愛，提升中華民族文化自信。近日，慶城縣博物館社教老師走進慶城小學五年級（1）班，開展“探索錢幣歷史，傳承文化智慧”主題社會教育實踐活動，讓學生了解中國古錢幣的發(fā)展歷史，直觀感受文物魅力和文博樂趣。

活動過程中，社教老師借助多媒體工具，向?qū)W生展示我國各個朝代使用的錢幣，與學生一起了解貨幣的起源，帶領(lǐng)學生認識貝幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢、秦半兩、漢五銖、唐代開元通寶、宋代交子等古代錢幣，并通過視頻讓學生更加深入了解古錢幣鑄造方法，進一步激發(fā)學生對古錢幣的興趣。

手工體驗環(huán)節(jié)中，引導學生用自己喜歡的顏色，在錢幣形木胚上進行創(chuàng)意想象涂色，自行對錢幣的紋飾外形進行設(shè)計，親手制作出風格獨特的古錢幣，進一步激發(fā)他們的想象力，提高動手能力，增強學習興趣。

此次“探索錢幣歷史，傳承文化智慧”古錢幣進校園活動，讓學生了解了貨幣的起源、發(fā)展過程及其交易功能；同時了解到古代社會的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展歷史，以及不同歷史時期的文化特征和審美觀念；有助于學生了解貨幣在日常生活中的作用，培養(yǎng)學生對貨幣的認知和應用能力。樹立正確的金錢觀和消費觀，增強他們的經(jīng)濟意識、文博觀念和文化自豪感。