慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者張慶寧）2023年，我市不斷深化教育改革，在優(yōu)化師資結構、提升教育教學質(zhì)量、完善教育服務體系等方面取得了重大突破，教育發(fā)展活力和動力持續(xù)增強。

教師是教育發(fā)展的第一資源。我市根據(jù)教師編制和崗位需求，積極實施各類招聘，通過引進急需緊缺教育人才、招錄特崗教師等方式，全年補充教師503名。整合實施“國培”“省培”等教師培訓項目64個，培訓教師3036人次，有效緩解了教師數(shù)量不足和結構性短缺問題。

慶陽市特殊教育學校素描社團學生在上素描課。王志龍攝

合水縣樂蟠初級中學語文教師朱娜就是通過特崗老師招聘站上了自己夢寐以求的講臺。她說：“得益于學校對青年教師的培養(yǎng)，通過公開課以及青年教師的師徒幫扶，讓我上課的思路越來越清晰了，對于語文要素和課程標準能抓住重點了，與學生的配合也越來越默契了?！?br/>

為了留住人才，我市加強對教師的激勵關懷，為181名教師發(fā)放住房安置補助資金共702萬元，解除他們的后顧之憂。發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補助資金8963萬元，惠及教師18081人次，教師的職業(yè)榮譽感和幸福感不斷增強。

服務體系是教育發(fā)展的基礎保障。2023年，我市順利實施“建宿舍擴食堂增學位改廁所”省列為民辦實事項目，增加義務教育學位2800個，新建、改擴建中小學校食堂108個，維修改造農(nóng)村學校廁所33個，完成了166套教師周轉宿舍項目主體建設，被省政府辦公廳通報表揚?！拔矣X得我們學校食堂翻新以后特別好，飯菜也特別可口，讓我有了一種‘家’的感覺。”西峰區(qū)肖金中學學生黃子耘說。

慶陽市慶化學校八年級（9）班學生在上課。王志龍攝

我市還借助慶陽“東數(shù)西算”樞紐節(jié)點城市建設的發(fā)展契機，建成了慶陽教育專網(wǎng)、教育綜合評價系統(tǒng)、教育大數(shù)據(jù)中心。憑借豐厚的教育數(shù)字資源，開設STEM等專遞課程，培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新素養(yǎng)，500多名師生在國家、省、市級創(chuàng)客、機器人比賽中獲獎，331所鄉(xiāng)村學校、6130名學生從中受益。

教育教學質(zhì)量是教育工作成效最直觀的體現(xiàn)。2023年，我市開展優(yōu)質(zhì)示范園創(chuàng)建和“安吉游戲”試點教學改革、學前教育宣傳月活動、“平安消費”專項治理等行動，全面加強心理健康教育和家校合作共育，促進學生全面發(fā)展。3所幼兒園被評為省級示范園，認定普惠性民辦園61所。16所學校被評為“甘肅省中小學德育工作六星校”、甘肅省勞動教育實踐基地或特色學校，31名學生獲省、市級“新時代好少年”稱號。環(huán)縣一中、華池一中被命名為省級示范性普通高中。2023年高考全市一本上線率較上年提高2.82個百分點，本科上線率較上年提高2.78個百分點，中考成績優(yōu)秀率、合格率、平均分逐年攀升。