????十多年來(lái)我是隴東報(bào)的忠實(shí)讀者，因受隴原讀書(shū)會(huì)鄭曉紅老師之邀，參與過(guò)幾次隴東報(bào)關(guān)于教肓問(wèn)題的談話，成了一名作者。后來(lái)隴東報(bào)成立小記者團(tuán)，便豪不猶豫地給孩子報(bào)了名。在隴東報(bào)小記者團(tuán)成立一周年，作為小記者家長(zhǎng)和一名語(yǔ)文教師，想說(shuō)說(shuō)心里話。

????一是作為從業(yè)二十年的語(yǔ)文老師的苦衷。眾所周知語(yǔ)文教學(xué)最大的難題就是作文，學(xué)生頭疼寫(xiě)，教師頭疼改，尤其是中小學(xué)作文，多數(shù)假大空。學(xué)生作文要么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫(xiě)，要么無(wú)事可記，無(wú)情可抒，且語(yǔ)句重復(fù)羅嗦，寫(xiě)物抓不住特征，記事表述不清，抒情就是“多么，非常，十分，啊，呀，吧”的干吼，究其原因就是學(xué)生觀察少，實(shí)踐少，是無(wú)米之炊婦！

????二是作為家長(zhǎng)的心聲。自己作為老師，始終認(rèn)為一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)校和老師的事，社會(huì)才是鍛造人的大熔爐。在當(dāng)下，教育追逐成績(jī)和升學(xué)率，而且安全是懸在教育頭上的利劍，學(xué)校無(wú)心無(wú)力去謀求其它。無(wú)數(shù)教育實(shí)例告訴我們，學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐、鍛煉提高能力更重要。

????三是隴東報(bào)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。隴東報(bào)作為慶陽(yáng)市委機(jī)關(guān)報(bào)，它能給孩子們提供的平臺(tái)是社會(huì)上任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都無(wú)法與之相提并論的，這一年的活動(dòng)充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。隴東報(bào)小記者進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)交警隊(duì)、進(jìn)福利院等，尤其是小記者參加市兩會(huì)并采訪人大代表和政協(xié)委員，這是何等神圣？

????四是孩子的變化。我的孩子性格內(nèi)向、膽小、靦腆，不善言談，加之在農(nóng)村上的小學(xué)，進(jìn)城上中學(xué)后更陌生。通過(guò)在隴東報(bào)小記者團(tuán)一年的活動(dòng)鍛煉，他的性格開(kāi)朗了，膽大了，在小記者團(tuán)中也算活躍分子，交際能力明顯增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和現(xiàn)象有了自己獨(dú)立、獨(dú)特的思考和見(jiàn)解。習(xí)作思路清晰了，語(yǔ)言通順優(yōu)美了，作文水平明顯提高。

????五是自己的收獲。通過(guò)參加隴東報(bào)小記者團(tuán)的多次活動(dòng)，我也從中收獲不少。在“菊之約·繡真情”活動(dòng)中我明白了成長(zhǎng)需要等待，耐心等待孩子，給他時(shí)間，他就會(huì)還你一個(gè)驚喜；在“樂(lè)陶陶”活動(dòng)中，我知道了失敗需要鼓勵(lì)，孩子失敗了，不能指責(zé)，要鼓勵(lì)幫助他樹(shù)立信心，永不放棄，從頭再來(lái)。

????隴東報(bào)小記者團(tuán)一歲啦！可以說(shuō)是在蹣跚學(xué)步之中，但她的步伐是堅(jiān)定的、有力的，她必將走出一片屬于自己的天地！