????葛瑤?14歲?慶陽(yáng)三中

????當(dāng)車(chē)緩緩?fù)Ｏ?，我們透過(guò)車(chē)窗，看到了被細(xì)雨和青霧包裹著的毛寺村。一下車(chē)，印入眼簾的就是毛寺村生態(tài)小學(xué)了。

????登上厚重而樸素的青石板，我們來(lái)到了一間寬敞明亮的教室，黑板上畫(huà)著漂亮的板報(bào)，兩邊的架子上擺著課本。毛寺村的毛支書(shū)向我們講述了這所小學(xué)的由來(lái)。這所小學(xué)是來(lái)自香港中文大學(xué)的教授和學(xué)生們?cè)ǖ?。教室最大的特點(diǎn)就是十分環(huán)保，用的材料都是就地取材，冬天不用搭爐子，夏天不用電風(fēng)扇，真是座“能呼吸的房子”。當(dāng)毛支書(shū)說(shuō)起那些前來(lái)修建這所小學(xué)的大學(xué)生時(shí)，十分感慨：“`那些大學(xué)生剛來(lái)的時(shí)候，我們村沒(méi)一個(gè)人相信這些大香港來(lái)的大學(xué)生們能做這活，這些學(xué)生的臉皮吹彈可破，一看就不是干活的料。但他們對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，說(shuō)開(kāi)工就開(kāi)工，決不遲到；每天頂著烈日，搬石頭、石板，工作效率十分高。這些學(xué)生離開(kāi)毛寺村的時(shí)候，不僅帶走了他們所有的生活垃圾，連村里人掉落的煙頭也帶走了。”

????聽(tīng)到這兒，我的心中不由得對(duì)這些大學(xué)生充滿(mǎn)了欽佩之情，這就是我到毛寺村印象最深刻的事情。